與環境永續共生的教室大改造


在科技掛帥的時代,到底要如何建造「有趣」的學校來幫助學習呢? S.Misagh 設計團隊給了個創新答案。

S.Misagh 設計團隊對伊朗鄉村的學校進行改造,想要創建永續且新型態的前衛教室,激發孩子們的求知慾,設計師們希望可以提供與當地文化教育相符合的環境、提高知識氛圍、將傳統與天然環境相結合等的學習空間。

永續共生

Courtesy of S.Misagh Architecture & Planning

設計團隊為了增加學生、老師與家長的溝通橋樑,將傳統教室概念納入公共空間,僅是拆掉教室之間的藩籬,成為一個可以互通有無、了解彼此的開放場域;並且打破等級劃分等各項標誌,讓所有關係在空間內保持平衡,培養孩子們健康且活潑的成長與學習時光。

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Courtesy of S.Misagh Architecture & Planning

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Courtesy of S.Misagh Architecture & Planning

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Courtesy of S.Misagh Architecture & Planning

此外設計師們也特意在學校的實驗農田上,進行多種農作種植活動,傳達自然環境中關於氣候、文化等生活方式的多樣面貌。學校的迎賓入口除了行政、科學、公共空間等意涵外,也成為社交集會的主要場所。

整個校區分為教學區、行政區、鄉村區與活動場所,每個區域都面向學校的中央庭院,庭院本身以幾何線條演繹豐富有趣的開闊表情,不僅可以滿足孩子們全部學習上的需求,也能夠適時激發孩子們的想像力。

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Courtesy of S.Misagh Architecture & Planning

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Courtesy of S.Misagh Architecture & Planning

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Courtesy of S.Misagh Architecture & Planning

S.Misagh Architecture & Planning希望以教育來帶出氣候與自然元素需要被關注的訴求,並希望大家可以更注意生態環境的重要性。

Via S.Misagh